Novinky a média

Českou republiku reprezentuje jménem ministra Martina Baxy náměstek ministra kultury Ondřej Chrást, společně s delegací zástupců Ministerstva kultury ČR a Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR. 

Konference jako celek přijme na závěr také mezinárodní deklaraci “Rámec UNESCO pro kulturní a umělecké vzdělávání, jehož pečlivá příprava trvala ze strany UNESCO i členských států 2 roky: Česká republika a její odborníci z oblasti kultury i školství se na jejím formování aktivně podíleli. 

Přijetí rámce je  impulsem pro další rozvoj a nutné proměny v oblasti vzdělávání. Účastníci akcentovali potřebnost implementace rámce do konkrétních kroků v jednotlivých zemích - na poli politickém, vzdělávacím, na poli osvětovém a mediálním a v neposlední řadě na poli finanční podpory.  Účastníci konference uvedli konkrétní příklady z oblasti výzkumu i reálné praxe, které dokazují významnost kulturního a uměleckého vzdělávání v péči o kulturní dědictví, celospolečenský a komunitní rozvoj, holistický rozvoj dětí a mládeže, jejich well - beeing, podporu kritického myšlení a nezastupitelné místo kultury a umění pro rozvoj kreativity a podporu celoživotního učení.

Sektory vzdělávání a kultury jsou často vnímány a řízeny odděleně odborně i politicky. Jak ale potvrzuje celosvětové fórum, synergie je nezbytná a je aktuálním celosvětovým fenoménem. Je třeba, aby se promítla do dlouhodobé strukturované a velmi konkrétní spolupráce. Ministerstvo kultury proto také v roce 2023 zřídilo pracovní skupinu, která se vzděláváním v oblasti kultury podrobně zabývá a podílí se také na připomínkování současných revizí rámcových vzdělávacích programů (RVP) v oblasti Umění a kultury, které vznikají pod vedením Národního pedagogického institutu. 

“V České republice jsme blízko a vidíme společnou vůli. Dokazuje to i tisková konference ministrů kultury a školství z dubna 2023,” zmiňuje Ondřej Chrást. “Ministertsvo školství, mládeže a tělovýchovy je nyní uprostřed procesu velkých revizí  Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy. Ministerstvo kultury v posledních 4 letech masivně podporuje  projekty kreativního učení z Národního plánu obnovy, zdrojů Evropské unie. Také díky Národnímu plánu obnovy v mnoha krajích a regionech už skvěle fungují partnerství školních, vzdělávacích instiucí a municipalit. Máme velmi dobře nakročeno,” dodává.

Výsledkem konference bylo jednomyslné přijetí nového globálního rámce pro kulturní a umělecké vzdělávání členskými státy UNESCO, jehož hlavními prioritami jsou:

•  příprava učitelů
•  místní a lokální kultury v procesu vzdělávání
•  uznávání dovedností v profesním světě

Hostitelská strana (SAE) se jménem relevantních partnerů zavázala k vyvinutí mechanismů a implementační strategie, stejně jako metodiky pro monitoring plnění tohoto Rámce:

• Grantový program  pro oceňování kvalitních  iniciativ a projektů
• UNESCO školy jako laboratoř / pilot pro implementaci Rámce 
• fokus: Afrika 

Dokumenty ke stažení: 

1. UNESCO Framework for Culture and Arts Education /EN 
2. UNESCO Rámec pro kulturní a umělecké vzdělávání_2024 / CZ